پاسخها را با دلیل دستهبندی کنید
برای هر پرسش غلط یا نزده، دلیل محتمل را یادداشت کنید: ندانستن مطلب، فراموشی، بدخواندن صورت سؤال یا کمبود زمان. پیش از دیدن پاسخ تشریحی، اگر ممکن است دوباره به سؤال فکر کنید.
از هر اشتباه، یک اقدام بسازید
اگر مشکل یادگیری است، به همان بخش درس برگردید. اگر صورت سؤال را بد خواندهاید، عبارت جاافتاده را مشخص کنید. نوشتن «بیشتر دقت کنم» بهتنهایی معلوم نمیکند دفعه بعد چه کاری باید تغییر کند.
چند سؤال را دوباره حل کنید
پس از مرور، تعدادی از سؤالهای مشکلدار را بدون نگاه به پاسخ حل کنید. نتیجه این بار را کنار تلاش قبلی ثبت کنید تا بدانید توضیح پاسخ را فهمیدهاید یا فقط آن را به خاطر سپردهاید.
یک اولویت کوچک انتخاب کنید
از میان نکتهها، یک یا دو مورد را وارد برنامه هفته بعد کنید. فهرست بسیار بلند ممکن است اجرا نشود؛ اولویت با موردی است که هم تکرار شده و هم اکنون قابل پیگیری است.